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SAKU塾オリジナル作品　ご紹介 W君　小学６年生(作成当時：受講1年）　作品名：探査機 地表・地中を探査する働く車です。 ＜作成中の会話＞ 講師：おもしろい動きをしているね。 W君：動いて探す。動いて探す。を繰り返します。 講師：見つけたら、どうなるの？ W君：何をしようかなぁ～ 講師：今まで習ったブザー、LEDライトとか、全部やってみたらどうかなぁ？ W...

SAKU塾オリジナル作品　ご紹介 H君　小学3年生(作成当時：受講3ヶ月）　作品名：首振り扇風機 DCモーターとサーボモーターの動きを学習するための作品です。 ＜作成中の会話＞ H君：首振りの動きが変。(ぎこちない) 講師：どうすればいいかなぁ～？ H君：う～ん？ DCモーターで動かしてみる！ 講師：やってみて‼ ＜担当講師コメント＞ 『もっと良く改良したい...

SAKU塾オリジナル作品　ご紹介 S君　小学5年生(作成当時：受講1年）　作品名：手旗信号ロボ ロボットの腕の動きをアルファベット26文字に置き換えて表現します。 船員さんの手旗信号を元に動かします。 このロボットは、腕を交差できないタイプです。 ＜本人コメント＞ 表現できない信号の形があったことが悔しい。 より本物に近い手旗信号を送れるように、ロッボトの形...

SAKU塾オリジナル作品　ご紹介 Y君　小学3年生(作成当時：受講1年）　作品名：ライントレースカー モーターとセンサーを使って、描かれた道(黒線)の情報に従って自動的に走ります。 ＜本人コメント＞ ぐちゃぐちゃな道でも走れるようにしたい。成功!! ＜担当講師コメント＞ このロボットが完成して、思い通りに動いた時のS君の顔は、とても輝いていました。 ロボット...

今回は、2018年12月ＳＡＫＵ塾にご入会の大学生　Ｔ君の体験記です。 ◆　私のMOS受験 『自分用のパソコンを購入し、パソコン入門から開始しました。 SAKU塾で速習コース受講、Excel基礎⇒応用⇒MOS対策へと進みました。 Excel  MOS受験3回目で合格。 大学の授業、ゼミ、部活、サークル、アルバイトなど忙しい学生生活の中で、 学習時間の確保は大...